La propuesta surge a partir de la necesidad concreta que se presenta al momento de querer insertarnos laboralmente una vez finalizada la escuela secundaria. Sabemos que los instrumentos de diagnóstico que se encuentran en el mercado están a un valor inaccesible, no solo para nosotros, sino para otros mecánicos que ejercen dicha profesión. Estas herramientas son imprescindibles para poder desempeñarnos de manera profesional una vez que hayamos terminado nuestro recorrido formativo que con tanto esfuerzo estamos realizando. Es por ese motivo que nos proponemos elaborar y construir nuestros propios instrumentos de trabajo poniendo en práctica los conocimientos adquiridos hasta el momento, durante nuestro trayecto formativo. Buscamos así obtener una mayor eficiencia económica, mantener la calidad y durabilidad del mismo, generar mayor accesibilidad, autonomía, productividad y mejor desempeño en el diagnóstico de una pieza a reparar, antes de ser remplazada.